WEBVTT

1
00:00:00.164 --> 00:00:01.207
Bonjour à toutes et à tous,

2
00:00:01.447 --> 00:00:03.231
et bienvenue dans les Shots de Français,

3
00:00:03.612 --> 00:00:06.880
le podcast proposé par Science Piste et animé par moi-même,

4
00:00:07.140 --> 00:00:07.661
Mathilde,

5
00:00:07.822 --> 00:00:08.804
et mon camarade Mathis.

6
00:00:09.246 --> 00:00:09.837
Salut à tous !

7
00:00:10.284 --> 00:00:12.511
On est là pour vous faire réaliser le bac de français,

8
00:00:12.672 --> 00:00:13.233
et aujourd'hui,

9
00:00:13.514 --> 00:00:14.838
c'est un épisode un peu spécial,

10
00:00:15.219 --> 00:00:16.704
parce qu'on vous parle de méthodologie.

11
00:00:17.064 --> 00:00:17.285
Et oui,

12
00:00:17.325 --> 00:00:19.631
parce qu'il ne suffit pas de bien connaître les œuvres,

13
00:00:19.631 --> 00:00:21.417
il faut savoir en parler le mieux possible,

14
00:00:21.577 --> 00:00:22.520
et dans cet épisode,

15
00:00:22.620 --> 00:00:23.984
on s'intéresse à l'épreuve écrite.

16
00:00:24.405 --> 00:00:24.546
Bon,

17
00:00:24.987 --> 00:00:25.429
j'avoue que moi,

18
00:00:25.509 --> 00:00:25.750
perso,

19
00:00:25.831 --> 00:00:29.524
c'était pas la meilleure expérience de ma vie d'être plongée pendant 4 heures sur ma copie de bac.

20
00:00:30.107 --> 00:00:31.113
Mais l'important,

21
00:00:31.274 --> 00:00:32.280
c'est de bien s'y préparer.

22
00:00:32.940 --> 00:00:33.101
Bref,

23
00:00:33.423 --> 00:00:34.268
si ça te va Mathis,

24
00:00:34.510 --> 00:00:34.892
aujourd'hui,

25
00:00:35.133 --> 00:00:36.260
on parle du commentaire.

26
00:00:37.286 --> 00:00:37.980
C'est parfait.

27
00:00:38.880 --> 00:00:39.543
Alors déjà,

28
00:00:40.006 --> 00:00:41.895
dans l'exercice du commentaire de texte,

29
00:00:42.035 --> 00:00:42.899
il y a le mot texte.

30
00:00:43.100 --> 00:00:43.384
Et ça,

31
00:00:43.425 --> 00:00:44.460
il ne faut pas l'oublier.

32
00:00:45.178 --> 00:00:47.176
On n'est pas là que pour balancer nos connaissances,

33
00:00:47.396 --> 00:00:50.136
alors la première étape c'est d'accorder un vrai temps à l'étude du texte.

34
00:00:50.756 --> 00:00:51.160
Mathilde,

35
00:00:51.321 --> 00:00:51.967
concrètement,

36
00:00:52.168 --> 00:00:52.915
comment tu t'y prends ?

37
00:00:53.117 --> 00:00:53.299
Alors,

38
00:00:53.622 --> 00:00:54.936
moi ça peut paraître un peu bizarre,

39
00:00:55.176 --> 00:00:57.416
mais la première chose que je fais c'est de cacher le texte.

40
00:00:57.736 --> 00:00:59.296
Je regarde tout ce qu'il y a écrit autour,

41
00:00:59.676 --> 00:01:00.723
c'est-à-dire l'auteur,

42
00:01:00.804 --> 00:01:02.475
la date et le titre du texte.

43
00:01:02.656 --> 00:01:05.836
Ça me permet de me situer et de savoir à peu près à quoi je peux m'attendre.

44
00:01:06.336 --> 00:01:08.796
Et c'est juste après ça que je commence à lire le texte.

45
00:01:09.096 --> 00:01:10.916
Je fais d'abord une première lecture de découverte,

46
00:01:11.117 --> 00:01:13.816
et après je fais une seconde lecture où je note plein de choses partout.

47
00:01:14.140 --> 00:01:14.261
Euh...

48
00:01:14.704 --> 00:01:15.247
Mais tu notes quoi,

49
00:01:15.328 --> 00:01:15.831
par exemple ?

50
00:01:15.973 --> 00:01:16.174
Bah,

51
00:01:16.397 --> 00:01:18.032
je souligne les phrases qui me paraissent importantes,

52
00:01:18.352 --> 00:01:20.712
j'essaye de reconnaître des figures de style et des champs lexicaux,

53
00:01:21.132 --> 00:01:21.595
et surtout,

54
00:01:21.857 --> 00:01:23.812
j'essaye de repérer des thèmes qui reviennent beaucoup.

55
00:01:24.052 --> 00:01:24.175
Ok,

56
00:01:24.666 --> 00:01:24.932
je vois.

57
00:01:25.373 --> 00:01:26.742
Je trouve ça bien ce que tu fais,

58
00:01:26.782 --> 00:01:28.272
parce qu'une fois que t'as noté plein de choses,

59
00:01:28.732 --> 00:01:32.392
ça te permet de prendre ton brouillon et de trouver un plan en deux ou trois grandes parties,

60
00:01:32.793 --> 00:01:34.852
qui correspondent aux grands axes qui se dégagent du texte.

61
00:01:35.194 --> 00:01:35.512
Exactement.

62
00:01:35.892 --> 00:01:36.575
Et d'ailleurs,

63
00:01:36.636 --> 00:01:39.932
chaque partie est elle-même découpée en deux ou trois sous-parties,

64
00:01:40.412 --> 00:01:41.972
pour montrer que nos idées sont organisées.

65
00:01:42.535 --> 00:01:42.730
Bref.

66
00:01:43.009 --> 00:01:46.608
Une fois qu'on a tout ça et qu'on sait à peu près de quelles idées on va parler dans chaque sous-partie,

67
00:01:47.090 --> 00:01:48.308
on peut commencer à rédiger.

68
00:01:48.989 --> 00:01:49.452
Évidemment,

69
00:01:49.815 --> 00:01:51.588
on commence par l'introduction.

70
00:01:52.288 --> 00:01:56.828
C'est une partie hyper importante de la copie parce que ce sont les premières lignes que le correcteur va lire.

71
00:01:57.309 --> 00:01:57.552
Alors,

72
00:01:57.653 --> 00:01:58.707
il faut être hyper carré.

73
00:01:59.458 --> 00:02:00.768
Elles se déroulent en 4 étapes.

74
00:02:00.970 --> 00:02:01.635
Est-ce que tu les connais ?

75
00:02:01.816 --> 00:02:02.219
Évidemment !

76
00:02:02.703 --> 00:02:03.207
Et perso,

77
00:02:03.469 --> 00:02:04.336
j'appelle ça les 4 P.

78
00:02:05.256 --> 00:02:05.679
Présentation,

79
00:02:06.001 --> 00:02:06.545
précision,

80
00:02:06.868 --> 00:02:07.996
problématique et plan.

81
00:02:08.456 --> 00:02:08.577
Bon,

82
00:02:08.798 --> 00:02:09.019
alors,

83
00:02:09.120 --> 00:02:09.481
si tu veux,

84
00:02:09.481 --> 00:02:13.923
tu peux commencer par une amorce pour donner une information large et intéressante pour donner envie d'étudier le texte,

85
00:02:14.305 --> 00:02:15.109
mais direct après,

86
00:02:15.210 --> 00:02:16.436
tu t'occupes du premier P.

87
00:02:17.236 --> 00:02:17.618
Présentation.

88
00:02:18.261 --> 00:02:18.724
En gros,

89
00:02:18.904 --> 00:02:20.010
tu présentes le texte,

90
00:02:20.090 --> 00:02:21.176
sa date et son auteur.

91
00:02:21.496 --> 00:02:21.617
Ok,

92
00:02:21.677 --> 00:02:23.324
et une fois que c'est posé,

93
00:02:24.048 --> 00:02:24.891
on passe au deuxième P.

94
00:02:25.414 --> 00:02:25.876
Précision.

95
00:02:26.446 --> 00:02:27.876
On précise le thème du texte,

96
00:02:27.957 --> 00:02:28.984
concrètement de quoi il parle,

97
00:02:29.484 --> 00:02:30.350
le type de texte,

98
00:02:30.350 --> 00:02:31.438
si c'est un poème,

99
00:02:31.438 --> 00:02:32.204
un extrait de roman,

100
00:02:32.824 --> 00:02:36.084
et puis d'autres éléments comme le mouvement littéraire ou le contexte historique.

101
00:02:36.544 --> 00:02:36.867
Bien sûr,

102
00:02:37.049 --> 00:02:38.644
si ça peut apporter quelque chose à l'analyse.

103
00:02:38.904 --> 00:02:39.166
C'est ça.

104
00:02:39.648 --> 00:02:40.673
Et en ayant fait ça,

105
00:02:40.713 --> 00:02:43.004
on a déjà une bonne vision de ce que va être le texte.

106
00:02:43.484 --> 00:02:46.384
C'est justement à ce moment-là qu'on introduit notre troisième P.

107
00:02:47.244 --> 00:02:47.667
Problématique.

108
00:02:48.172 --> 00:02:49.684
C'est la mise en tension du sujet.

109
00:02:50.144 --> 00:02:52.364
Elle doit mettre en avant ce qu'interroge le texte,

110
00:02:52.505 --> 00:02:54.864
la question principale qu'on doit se poser quand on lit.

111
00:02:55.490 --> 00:02:56.535
Et une fois qu'on a ça,

112
00:02:57.038 --> 00:02:57.882
le quatrième P ?

113
00:02:58.324 --> 00:02:58.686
Le plan.

114
00:02:59.329 --> 00:03:00.213
En une ou deux phrases,

115
00:03:00.434 --> 00:03:02.604
on annonce le plan qu'on a déjà déterminé au brouillon.

116
00:03:02.924 --> 00:03:03.226
Et là,

117
00:03:03.527 --> 00:03:04.693
on a une super intro.

118
00:03:05.236 --> 00:03:06.844
On passe donc au développement.

119
00:03:07.524 --> 00:03:10.557
Et si le travail de lecture du texte et de brouillon a bien été fait,

120
00:03:10.878 --> 00:03:11.400
normalement,

121
00:03:11.601 --> 00:03:12.224
ça coule tout seul.

122
00:03:12.685 --> 00:03:12.946
C'est ça.

123
00:03:13.308 --> 00:03:13.630
Donc là,

124
00:03:13.630 --> 00:03:13.993
en gros,

125
00:03:14.254 --> 00:03:15.884
il s'agit de faire ressortir toutes les idées,

126
00:03:16.404 --> 00:03:18.444
tout ce qu'on a repéré qui peut appuyer notre analyse.

127
00:03:19.196 --> 00:03:19.939
Et alors surtout,

128
00:03:19.939 --> 00:03:21.424
le gros conseil que je donnerais,

129
00:03:21.785 --> 00:03:23.552
c'est de mêler le fond à la forme.

130
00:03:24.112 --> 00:03:24.373
En fait,

131
00:03:24.714 --> 00:03:26.361
quand tu mets en avant une idée dans le texte,

132
00:03:26.883 --> 00:03:29.112
il faut souligner comment cette idée a été décrite.

133
00:03:29.672 --> 00:03:31.760
Ça peut être en utilisant des procédés littéraires,

134
00:03:31.780 --> 00:03:32.784
comme des figures de style,

135
00:03:33.286 --> 00:03:34.712
ou en parlant à un certain temps.

136
00:03:35.192 --> 00:03:35.453
Et ça,

137
00:03:35.735 --> 00:03:39.552
ça nécessite de bien connaître les figures de style et les mouvements littéraires.

138
00:03:40.093 --> 00:03:41.120
Mais ne vous inquiétez pas,

139
00:03:41.281 --> 00:03:42.872
on vous prépare un épisode sur le sujet.

140
00:03:43.273 --> 00:03:45.649
Et t'aurais pas un autre conseil pour le développement,

141
00:03:45.669 --> 00:03:46.072
Mathilde ?

142
00:03:47.146 --> 00:03:47.447
Alors oui,

143
00:03:47.648 --> 00:03:48.352
maintenant que j'y pense,

144
00:03:48.392 --> 00:03:52.333
il y a un conseil qui est primordial dans le commentaire et qu'il faut absolument appliquer,

145
00:03:52.755 --> 00:03:54.564
c'est citer sans paraphraser.

146
00:03:55.144 --> 00:03:55.406
En fait,

147
00:03:55.848 --> 00:03:57.116
quand on fait un commentaire de texte,

148
00:03:57.297 --> 00:03:58.969
on explique le texte et pour ça,

149
00:03:59.191 --> 00:04:00.484
il faut absolument le citer.

150
00:04:01.184 --> 00:04:01.747
Mais attention,

151
00:04:02.209 --> 00:04:03.255
si on cite un passage,

152
00:04:03.395 --> 00:04:05.124
c'est pour l'expliquer avec ses propres mots.

153
00:04:05.544 --> 00:04:08.844
Donc il ne faut surtout pas juste répéter ce que dit le texte,

154
00:04:09.124 --> 00:04:11.884
mais analyser ce qu'il y a derrière l'extrécité.

155
00:04:12.305 --> 00:04:12.427
Ouais,

156
00:04:12.751 --> 00:04:13.724
tu as raison de préciser ça.

157
00:04:14.107 --> 00:04:14.328
Bref,

158
00:04:15.033 --> 00:04:16.484
il nous reste juste à parler de la conclusion.

159
00:04:17.142 --> 00:04:18.110
Alors elle est très simple,

160
00:04:18.151 --> 00:04:19.240
mais il ne faut pas la bâcler.

161
00:04:19.440 --> 00:04:20.371
Tu connais les deux étapes,

162
00:04:20.391 --> 00:04:20.776
Mathilde ?

163
00:04:21.140 --> 00:04:21.261
Oui.

164
00:04:21.846 --> 00:04:22.229
D'abord,

165
00:04:22.350 --> 00:04:23.600
on reprend notre problématique,

166
00:04:23.900 --> 00:04:26.080
et on montre qu'on y a bien répondu grâce à notre plan.

167
00:04:26.661 --> 00:04:27.246
Par exemple,

168
00:04:27.690 --> 00:04:32.138
si notre problématique c'était Comment Victor Hugo a-t-il retranscrit sa vie à travers la poésie ?

169
00:04:32.641 --> 00:04:35.300
il faut conclure avec des phrases qui reprennent les axes du plan,

170
00:04:35.640 --> 00:04:37.240
pour montrer qu'on a fait le tour du sujet.

171
00:04:37.501 --> 00:04:37.622
Ok,

172
00:04:37.683 --> 00:04:39.040
et une fois qu'on a fait ça,

173
00:04:39.401 --> 00:04:44.480
on essaye d'élargir en faisant une remarque sur une autre œuvre de l'auteur ou du mouvement qu'on peut mettre en lien.

174
00:04:45.020 --> 00:04:47.214
Un événement historique en rapport avec le texte,

175
00:04:47.435 --> 00:04:47.676
c'est ça ?

176
00:04:48.023 --> 00:04:48.257
C'est ça.

177
00:04:48.939 --> 00:04:49.060
Bon,

178
00:04:49.323 --> 00:04:49.646
Mathis,

179
00:04:49.868 --> 00:04:50.818
pour conclure cet épisode,

180
00:04:51.118 --> 00:04:53.415
tu ne nous donnerais pas tes meilleurs conseils de présentation ?

181
00:04:53.879 --> 00:04:54.727
Ah oui,

182
00:04:54.949 --> 00:04:55.878
tu fais bien de les mentionner,

183
00:04:56.058 --> 00:04:57.678
parce que si la copie est mal présentée,

184
00:04:57.940 --> 00:04:59.598
c'est comme si on n'avait pas compris l'exercice.

185
00:05:00.378 --> 00:05:01.082
Alors surtout,

186
00:05:01.364 --> 00:05:03.778
on saute des lignes entre l'introduction et les parties,

187
00:05:04.419 --> 00:05:05.938
entre les parties et la conclusion,

188
00:05:06.278 --> 00:05:07.258
et entre les parties elles-mêmes.

189
00:05:07.818 --> 00:05:08.341
Et bien sûr,

190
00:05:08.703 --> 00:05:11.218
on essaie d'utiliser un vocabulaire précis et adapté.

191
00:05:11.619 --> 00:05:11.742
Ok,

192
00:05:11.742 --> 00:05:12.377
c'est noté.

193
00:05:13.081 --> 00:05:13.526
En tout cas,

194
00:05:13.829 --> 00:05:14.618
c'est tout pour aujourd'hui.

195
00:05:15.159 --> 00:05:18.374
N'hésitez pas à partager ce podcast avec vos amis qui sont en train de réviser.

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00:05:18.834 --> 00:05:20.953
Et n'oubliez pas de faire un tour sur nos Instagrams,

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00:05:21.114 --> 00:05:27.134
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00:05:27.454 --> 00:05:27.934
Et à vous abonner.