Entreprendre en solo,
en toute liberté,
sans employés,
et développer un business rentable,
scalable et durable,
c'est possible.
Je suis Flavie Prévost,
ex-dirigeante devenue solopreneur et créatrice du premier incubateur de solopreneurs en France.
Avec ce podcast,
j'ai voulu créer le board que j'aurais aimé avoir à mes côtés quand je me suis lancée en solo.
Un board composé des meilleurs experts,
disponible chaque semaine gratuitement à mon micro pour te donner des super conseils et te mettre au défi.
L'épisode va commencer,
je te préviens,
ça va vite.
Alors n'oublie pas de t'abonner à la newsletter.
pour recevoir les bonus.
Aujourd'hui,
je te présente une nouvelle mini-série,
5 épisodes express,
à binger pour progresser vite et bien sur un thème business incontournable.
Allez,
c'est parti pour le premier épisode de la série.
Bonjour à toutes et à tous et bienvenue dans cette nouvelle mini-série du Borde.
Alors,
je ne sais pas si vous nous regardez en vidéo ou si vous écoutez en audio,
je suis dans mon nouveau studio de podcast YouTube.
Enfin,
c'est toujours chez moi,
mais j'ai mis un petit néon.
J'ai mis une boule à facettes.
Et bref,
tout ça pour vous dire que vous pouvez retrouver l'intégralité des mini-séries en intégrale dès le lundi sur la chaîne YouTube.
Si vous ne pouvez pas patienter,
si vous n'avez pas les nerfs qu'il faut pour attendre le suspense jusqu'au vendredi,
jusqu'au dernier épisode avec mon invité.
Donc,
allez les retrouver sur ma chaîne YouTube,
Le Bord Media.
Et en tout cas,
aujourd'hui,
un thème que vous allez adorer en tant que solopreneur,
ou wannabe solopreneur.
puisqu'on va regarder comment faire votre rétro-planning pour votre première formation en ligne.
Et pour ça,
j'accueille une super experte au board qui nous avait déjà ébloui avec un live expert dans l'incubateur Solopreneur où tu nous avais aidé à trouver notre première idée pour créer une formation en ligne.
Donc c'est Miura
Rakoto Malala.
Salut Miura,
bienvenue au board.
Hello Flavie,
merci de m'accueillir.
Merci à toi,
donc toi tu aides.
Les solopreneurs et les instituts de formation à créer des bonnes formations en ligne.
Donc,
ça tombe bien.
On a besoin de toi parce que franchement,
on ne va pas se mentir,
une formation en ligne,
c'est certes beaucoup de scalabilité en promesse et ça fait rêver tous les solopreneurs,
mais c'est aussi un énorme travail.
Donc,
avant de partir n'importe comment,
de faire n'importe quoi et de dépenser trop de temps ou trop d'argent,
on a besoin que tu nous aides à faire un rétro-planning.
Alors déjà,
je vais commencer par ce mot qui fait un peu peur quand tu es indépendant.
On pensait que c'était un mot qui est réservé au grand groupe corporate.
C'est quoi un rétro-planning de formation et pourquoi tu estimes que c'est un outil important à faire au stade de créer sa formation en ligne ?
En fait,
un rétro-planning,
c'est comme dans tout projet qu'on mène,
on ne se rend pas compte,
mais même quand on est solopreneur,
en fait,
on mène plusieurs projets à la fois et on a besoin de cadrer les choses.
Donc,
le rétro-planning,
ça va servir d'avoir la vision globale du projet et ensuite de déterminer un petit peu les grandes étapes clés pour...
pour pouvoir y arriver.
Et donc,
c'est plus facile de savoir vers où on va et après de se dire comment je fais pour atteindre cet objectif-là en rétro-pédalant,
c'est-à-dire en se disant,
je dois atteindre telle étape et pour cette étape-là,
qu'est-ce que je dois faire ?
Et c'est tout l'idée de faire son rétroplanine pour sa formation parce qu'il y a tellement de choses à faire qu'on peut vite s'éparpiller et partir dans tous les sens.
Ok,
donc ça,
c'est bon,
c'est clair.
C'est vrai qu'appelons un chat un chat,
on gère quand même des projets complexes.
Moi,
je vois,
je crée des produits que des équipes entières pourraient créer.
Donc,
c'est vrai que de temps en temps,
quand je lance des gros trucs,
j'ai besoin de faire un rétro-planning.
Dis-moi,
Miura,
juste à ce stade,
est-ce qu'on a déjà validé l'idée de notre formation en ligne ou pas ?
Parce que c'est souvent la première question que me posent les solopreneurs.
C'est,
j'ai pas d'idée ou alors j'ai une idée,
mais je sais pas si elle est bonne.
À quel stade intervient le rétro-planning ?
En fait,
il commence dès le début.
et ce que j'aime bien dire,
c'est que dans le rétroplanide,
en fait,
je le découpe en quatre phases qui sont un peu issues du design thinking.
Je ne sais pas si tu sais ce que c'est le design thinking,
mais pour ceux qui ne savent pas ce que c'est,
en fait,
c'est un process que les designers appliquent justement pour créer une solution.
Et d'abord,
on va essayer d'être en empathie aussi avec les utilisateurs et c'est pour ça qu'on va faire tout le travail de recueil des besoins avec l'avatar,
trouver l'idée de formation aussi.
Donc,
en fait,
il y a plusieurs étapes.
Il y a l'étape vraiment d'empathie et de trouver un petit peu le recueil des besoins.
Et ensuite,
on va être dans une phase de découverte et une phase d'idéation.
Tu vois ?
Donc,
trouver l'idée de formation,
ça va aussi aller dans cette phase d'idéation.
Et ensuite,
on va aller dans ce qu'on appelle dans une phase de développement où on va produire le contenu.
Et la dernière phase,
c'est un peu la phase de livraison.
Parce qu'en fait,
quand on crée sa formation,
tu le sais aussi bien que moi,
on ne fait pas un produit totalement fini parce qu'on doit la mélibérer au fur et à mesure.
Donc,
l'idée,
c'est de faire un premier prototype de sa formation qu'on va tester auprès d'un panel de premiers utilisateurs et qu'ensuite,
qu'on pourra améliorer par la suite.
Voilà.
OK.
Alors,
bon,
je te suis.
Qu'est-ce qu'on met,
alors,
dans ce rétro-planning ?
On commence par quoi ?
Justement,
pour ne pas faire un truc trop gros non plus,
qui fait qu'après,
on ne va jamais lancer sa formation,
parce que je te vois venir.
Enfin,
je pense que tu vois aussi venir les gens qui vont nous écouter.
Ils vont peut-être vouloir construire un truc énorme.
Donc c'est quoi les indispensables dans un bon rétro-planning ?
Les indispensables pour moi,
c'est vraiment déjà de comprendre le contexte,
déjà se demander qu'est-ce qu'on veut que les apprenants,
à la fin de la formation,
atteignent comme objectif.
C'est comme si tu avais la vision de ton projet,
il y a une finalité.
Pourquoi on fait ça déjà ?
C'est très important.
Et puis à partir du moment où tu as mis le doigt sur qu'est-ce que tu veux que les gens apprennent à l'issue de cette formation-là,
ça te permet de déterminer les objectifs de ta formation.
Et ensuite,
dans ces objectifs de formation,
c'est là où on va créer les modules ensuite de formation,
et après qu'on va décliner en leçons aussi,
et j'y reviendrai un petit peu plus tard.
Et après,
l'idée,
c'est vraiment de se dire qu'une fois qu'on a un peu le plan détail de ces modules,
c'est là où on peut se dire,
quel type de contenu je peux créer ?
Et du coup,
c'est beaucoup plus logique parce qu'on ne se dit pas,
je vais créer un peu tout et n'importe quoi,
mais c'est toujours en lien avec les objectifs de notre formation.
Et c'est là,
après,
qu'on va déterminer ensuite quels outils j'ai besoin aussi pour produire tout ça.
Et ensuite,
l'idée,
la dernière étape,
ça va être vraiment de planifier vraiment le lancement et le test de cette formation-là.
Donc,
je dirais,
il y a cinq grandes étapes clés,
si on peut dire,
dans ce rétroplanine-là.
Et en général,
pour qu'une formation se crée bien,
on part un peu sur un calendrier de 90 jours,
tu vois.
Je trouve que 90 jours,
c'est un bon timing.
parce que ça te permet d'avoir le temps de faire cette phase de recueil des besoins,
de produire aussi,
mais surtout de tester,
parce que c'est ça la phase la plus importante,
et qui prend plus de temps,
tester et faire ses allers-retours pour savoir qu'est-ce qui va,
qu'est-ce qui ne va pas,
en termes de pédagogie,
en termes de structuration,
en termes de clarté aussi.
Tu vois,
nous,
on peut penser qu'on est hyper clair dans notre discours,
alors qu'en fait,
la perception des apprenants n'est pas du tout la même,
tu vois.
Donc,
tout ça,
ça prend du temps.
Ce
que tu dis,
c'est qu'en trois mois,
on peut passer d'un prémice d'idée à la livraison de son bêta test de formation.
Ça,
c'est hyper motivant.
On le fait sur quoi ?
Ce document,
enfin je ne sais pas,
c'est un document,
c'est plusieurs.
Comment tu le fais quand tu t'accompagnes les solopreneurs ?
Alors moi,
je suis quelqu'un de très visuel,
donc j'adore les cartes mentales.
Donc par exemple,
moi je prends
Miro ou Mindminister,
peu importe en fait l'outil.
Vous pouvez être sur Notion,
sur un Google Doc.
En fait,
à partir du moment où pour moi,
vous posez à plat les choses.
Moi,
je commence toujours avec une feuille de papier.
pour déjà un peu dessiner.
Et ensuite,
une fois que j'ai les idées un peu plus claires,
c'est là que je viens,
on va dire,
organiser le tout.
Mais je trouve que c'est plus facile déjà de partir tout simplement d'une feuille de papier pour ensuite après venir corréler toutes les étapes clés dont je parlais tout à l'heure.
C'est comme ça que je fonctionne et avec mes clients quand je les accompagne également.
Oui,
moi j'avoue,
j'ai fait ça aussi.
J'ai fait un...
Un espèce de tableau blanc.
Je sais que maintenant,
Canva permet ça aussi,
tu vois,
pour poser.
Et aussi pour pouvoir changer facilement les parties.
Exactement.
Ces certaines péripéties où vous pensiez que le chapitre 1,
ce serait le 1.
Et en fait,
pas du tout.
C'est ça.
Pas le 6.
Non,
je rigole.
Mais voilà.
OK,
donc trop bien.
Donc,
ce document,
il va être évolutif.
Tu vas nous expliquer comment le construire.
Vous allez le construire avec nous.
Puis,
vous pouvez venir aussi dans l'incubateur Solopreneur où Miura sera là pour vous répondre à vos questions aussi et vous aider.
Est-ce que tu as un défi,
un challenge ou peut-être les premières parties de ce rétro-planning qu'on peut commencer à remplir avec toi pour finir ce premier épisode ?
Oui,
tout à fait.
Le premier défi que je dirais,
ce serait déjà lister les trois compétences principales qu'on souhaite transmettre à la fin de sa formation.
Ça,
ça va vraiment donner le fil directeur de sa formation et ensuite,
ce sera plus facile pour ensuite le décliner en module.
Donc déjà,
si on se dit...
qu'est-ce que je veux que les apprenants retiennent à la fin de cette formation ?
Qu'est-ce que je veux qu'ils mettent en application ?
Ça nous donne après la bonne direction pour ensuite décliner et ensuite faire le rétro-pédalage,
comme je disais,
sur le séquenceur.
J'adore,
parce que ça me paraît beaucoup plus clair que les trucs un peu jargonnants qu'on voit.
Tu sais,
quand on dit oui,
il faut fixer des objectifs pédagogiques mais ça ne veut rien dire.
Là,
tu dis que c'est vraiment trois choses que les apprenants doivent faire.
Je lève les yeux au ciel aussi parce que je réfléchis à haute voix à mes propres formations que je n'ai pas du tout fait avec la méthode Miuras pour s'en faire un gros bordel,
mais qui au final marche bien.
Et je pense que c'est parce qu'aussi la transformation est claire.
Oui.
Et donc,
je pense que c'est très utile aussi pour ensuite pouvoir vendre votre formation que si vous pouvez dire clairement les trois choses avec lesquelles les gens vont repartir,
ce sera beaucoup plus simple aussi pour vendre.
parce que si tu en as un,
tu n'arriverais pas à la vendre.
Et tu vois,
moi,
je me faisais la réflexion que...
Je travaille beaucoup la promesse.
C'est passer du freelance qui vend son temps au solopreneur serein qui a des revenus réguliers et prévisibles.
Et donc,
ça passe par quoi ?
Construire son offre,
construire son média et construire son premier produit.
En fait,
c'est aussi simple et en même temps dense que ça.
Et c'est ce que les gens veulent faire,
au moins un des trois.
Et c'est ce qui les rend addicts après à la formation ou au bootcamp.
Donc,
trop,
trop bien ton premier défi.
Abonnez-vous à la newsletter parce qu'on a pas mal de littérature aussi à vous envoyer,
le template que tu nous avais préparé aussi.
Donc voilà,
n'hésitez pas et comme ça,
ça vous permettra de compléter les exercices.
Et puis ce que je te propose,
c'est qu'on passe à l'épisode suivant où tu vas nous aider à structurer nos idées en module de formation parce que c'est pas mal d'avoir déjà une idée des objectifs,
mais maintenant,
il va falloir trouver la bonne pédagogie pour que vos apprenants apprennent quelque chose,
adorent votre formation et la recommandent autour d'eux.
C'est parti !