WEBVTT

1
00:00:00.252 --> 00:00:05.756
Avec toute l'aide qui est disponible et avec le soutien que l'on peut recevoir,

2
00:00:06.196 --> 00:00:10.920
c'est tellement dommage de ne pas essayer et de ne pas persévérer.

3
00:00:11.500 --> 00:00:18.845
J'ai toujours trouvé le soutien dont j'avais besoin à Aix-Marseille Université pour réussir à poursuivre mes études,

4
00:00:18.985 --> 00:00:23.749
pour réussir à faire ma recherche et aujourd'hui être en poste,

5
00:00:23.889 --> 00:00:28.032
qui était pour moi l'accomplissement de tout ce que j'ai pu réaliser en amont.

6
00:00:29.104 --> 00:00:32.347
Bonjour et bienvenue dans un nouvel épisode de Nos talents AMU.

7
00:00:32.947 --> 00:00:33.307
Cette année,

8
00:00:33.607 --> 00:00:37.630
nous mettons à l'honneur les parcours inspirants des enseignants-chercheurs d'Aix-Marseille Université.

9
00:00:38.271 --> 00:00:41.613
Je m'appelle Charlotte-Henri de Villeneuve et je suis avec Adeline Garcia,

10
00:00:42.073 --> 00:00:45.836
docteure en chimie analytique et aujourd'hui ingénieure de recherche au CNRS,

11
00:00:46.216 --> 00:00:50.239
dans le laboratoire PIM pour Physique des Interactions Ioniques et Moléculaires.

12
00:00:50.859 --> 00:00:51.500
Avec son équipe,

13
00:00:51.640 --> 00:00:54.022
Adeline cherche à comprendre l'origine de la vie sur Terre,

14
00:00:54.162 --> 00:00:54.502
rien que ça.

15
00:00:55.463 --> 00:00:57.024
Adeline est malentendante de naissance.

16
00:00:57.364 --> 00:00:58.064
Pendant ses études,

17
00:00:58.104 --> 00:01:00.226
elle a perdu la totalité de l'audition qui lui restait.

18
00:01:00.806 --> 00:01:01.606
Elle entend aujourd'hui,

19
00:01:02.007 --> 00:01:03.407
grâce à un implant cochléaire,

20
00:01:03.647 --> 00:01:04.428
et lit sur les lèvres.

21
00:01:04.868 --> 00:01:07.370
Son timbre de voix porte la trace de ce parcours.

22
00:01:08.330 --> 00:01:10.711
Et ce parcours est justement au cœur de notre épisode.

23
00:01:11.172 --> 00:01:14.974
Adeline y raconte comment Amu l'a accompagnée à chaque étape de sa carrière.

24
00:01:15.434 --> 00:01:17.175
Et si le soutien fut celui de l'université,

25
00:01:17.495 --> 00:01:19.816
le courage et la ténécité furent évidemment les siens.

26
00:01:20.237 --> 00:01:21.057
Place à Adeline.

27
00:01:23.238 --> 00:01:26.000
J'ai toujours été passionnée par la science depuis toute petite.

28
00:01:26.576 --> 00:01:26.716
Donc,

29
00:01:26.796 --> 00:01:27.256
naturellement,

30
00:01:27.337 --> 00:01:31.539
j'ai souhaité me diriger vers des études supérieures en sciences.

31
00:01:32.339 --> 00:01:35.681
Et l'université la plus proche de chez moi était Aix-Marseille Université.

32
00:01:36.381 --> 00:01:39.743
J'ai décidé dans un premier temps de faire des études en médecine.

33
00:01:40.924 --> 00:01:41.624
Malheureusement,

34
00:01:41.804 --> 00:01:42.785
du fait de mon handicap,

35
00:01:43.625 --> 00:01:45.446
ce n'était pas forcément la meilleure des options,

36
00:01:45.946 --> 00:01:49.108
car je suis malentendante de naissance.

37
00:01:50.269 --> 00:01:56.152
J'étais à l'époque appareillée et j'ai besoin de lecture labiale pour communiquer avec les personnes.

38
00:01:56.824 --> 00:01:57.624
À l'université,

39
00:01:58.405 --> 00:02:01.306
le défi était qu'on était dans des très grands amphithéâtres.

40
00:02:02.126 --> 00:02:07.989
Je n'arrivais pas très bien à comprendre forcément les intervenants qui venaient nous faire cours.

41
00:02:08.689 --> 00:02:09.610
Et donc à ce moment-là,

42
00:02:10.230 --> 00:02:17.373
il aurait été souhaitable d'avoir des personnes qui me donnaient les cours pour que je puisse mieux suivre.

43
00:02:18.373 --> 00:02:20.554
Mais on était en médecine et en médecine,

44
00:02:20.674 --> 00:02:21.815
c'est un concours.

45
00:02:22.215 --> 00:02:24.656
Donc la solidarité n'est pas...

46
00:02:24.896 --> 00:02:28.177
Pas aussi présente que dans les autres filières certainement.

47
00:02:29.438 --> 00:02:30.899
Et je me suis rendu compte que médecine,

48
00:02:30.979 --> 00:02:34.380
c'était peut-être un petit peu trop ambitieux avec mon handicap.

49
00:02:34.400 --> 00:02:38.922
Et j'ai donc décidé de me réorienter en chimie.

50
00:02:39.562 --> 00:02:41.043
Puisque lors des cours de médecine,

51
00:02:41.843 --> 00:02:43.484
les matières qui me passionnaient le plus,

52
00:02:43.524 --> 00:02:46.726
c'était les matières qui étaient liées à la pharmacie,

53
00:02:46.926 --> 00:02:47.586
donc la chimie.

54
00:02:48.626 --> 00:02:52.048
Et c'est comme ça que je me suis retrouvée à l'université de Saint-Jérôme.

55
00:02:52.904 --> 00:02:54.865
En deuxième année de chimie,

56
00:02:55.385 --> 00:02:57.005
car grâce aux notes de mes signes,

57
00:02:57.185 --> 00:02:59.726
j'avais réussi à intégrer directement la deuxième année de chimie.

58
00:03:00.807 --> 00:03:01.007
Donc,

59
00:03:01.327 --> 00:03:04.928
c'était jusqu'à là très bien et j'étais très très contente de ma,

60
00:03:05.368 --> 00:03:05.788
on va dire,

61
00:03:05.808 --> 00:03:07.369
reconversion étudiante.

62
00:03:08.609 --> 00:03:09.049
Sauf que,

63
00:03:09.490 --> 00:03:09.610
le

64
00:03:10.250 --> 00:03:10.850
1er novembre,

65
00:03:11.710 --> 00:03:12.911
en une après-midi,

66
00:03:13.431 --> 00:03:16.932
j'ai perdu la totalité du peu d'auditions que j'avais.

67
00:03:18.612 --> 00:03:19.733
Donc à partir de ce moment-là,

68
00:03:19.853 --> 00:03:23.074
ça a été un petit peu le bras en bas du combat pour comprendre qu'est-ce qui s'était passé.

69
00:03:23.334 --> 00:03:23.794
Et en fait,

70
00:03:23.954 --> 00:03:26.935
on a appris que c'était lié à ma suavité,

71
00:03:27.715 --> 00:03:32.137
qui est un syndrome de peindreide qui donne une suavité évolutive.

72
00:03:32.497 --> 00:03:33.117
On le savait,

73
00:03:34.038 --> 00:03:38.039
mais on ne savait pas qu'elle pouvait causer aussi des pertes de suavité brusques,

74
00:03:38.859 --> 00:03:40.400
comme il m'est arrivé cet après-midi-là.

75
00:03:41.536 --> 00:03:42.277
Et à partir de là,

76
00:03:42.377 --> 00:03:44.538
j'ai compris que ça allait être un très très long combat,

77
00:03:44.719 --> 00:03:48.161
car pour récupérer l'audition,

78
00:03:48.882 --> 00:03:54.246
il fallait que j'aille à l'hôpital dans les 24 heures de la perte de solidité,

79
00:03:54.807 --> 00:03:59.811
pour recevoir de la corticothérapie à très forte dose en étant hospitalisée pendant une semaine,

80
00:04:00.571 --> 00:04:03.634
suivie derrière de 1 à 2 mois de questions hyperbares.

81
00:04:04.214 --> 00:04:05.255
Donc le question hyperbare,

82
00:04:05.256 --> 00:04:05.575
en fait,

83
00:04:05.635 --> 00:04:05.996
c'est comme...

84
00:04:07.360 --> 00:04:15.764
Un petit sous-marin présent dans une salle à l'hôpital et qui stimule la descente en profondeur,

85
00:04:16.024 --> 00:04:16.824
puis la remontée.

86
00:04:17.725 --> 00:04:23.567
Et ce changement de pression induit un apport en oxygène au niveau des tissus abîmés.

87
00:04:24.287 --> 00:04:26.788
Et ce qui était le cas du coup pour mon cas,

88
00:04:26.789 --> 00:04:29.910
c'est qu'en fait il fallait réoxygéner la cochlée,

89
00:04:29.970 --> 00:04:34.612
qui est le dernier petit élément de l'oreille interne qui permet de faire le lien avec le nerf auditif.

90
00:04:36.216 --> 00:04:37.056
Au niveau des études,

91
00:04:37.076 --> 00:04:41.199
ça allait être bien plus compliqué puisque j'étais très régulièrement absente de cours.

92
00:04:42.259 --> 00:04:50.964
Et c'est là que j'ai commencé à avoir une grande relation avec la mission handicap étudiante de Ex-Marseille Université,

93
00:04:52.124 --> 00:04:52.244
qui,

94
00:04:53.645 --> 00:04:56.046
eux et les responsables de formation,

95
00:04:56.226 --> 00:04:59.448
ont su réagir très rapidement à ma problématique.

96
00:05:00.346 --> 00:05:03.288
avec notamment des aides apportées et surtout aussi,

97
00:05:03.368 --> 00:05:03.969
par exemple,

98
00:05:03.989 --> 00:05:05.890
de la part de ma responsable de formation,

99
00:05:06.431 --> 00:05:12.115
une réorientation dans un autre parcours qui était plus de la biologie,

100
00:05:13.256 --> 00:05:19.321
qui était donc plus en adéquation avec mes connaissances ayant fait en amont de la médecine.

101
00:05:20.222 --> 00:05:22.163
Pour garder un petit peu ma partie chimie,

102
00:05:22.263 --> 00:05:23.464
j'ai fait de la biologie,

103
00:05:23.524 --> 00:05:25.586
mais avec une spécialité chimie du vivant.

104
00:05:27.042 --> 00:05:31.846
La mission handicap de l'université m'a amené à ce moment-là beaucoup de supports,

105
00:05:32.527 --> 00:05:36.350
comme par exemple une bonification d'étudiants qui me prenaient le cours,

106
00:05:37.131 --> 00:05:39.533
donc j'avais le cours même si j'étais absente,

107
00:05:40.233 --> 00:05:46.278
comme par exemple aussi l'aide avec un micro directionnel qui me permettait d'avoir le son directement dans la protège auditive,

108
00:05:47.259 --> 00:05:49.021
et des aménagements d'emplois du temps,

109
00:05:49.741 --> 00:05:55.206
car malheureusement ces épisodes de surdité brusque se sont reproduits plusieurs fois.

110
00:05:56.426 --> 00:06:00.609
Avec à la finalité une implantation cochléaire,

111
00:06:00.709 --> 00:06:02.770
donc c'est comme une orientale artificielle,

112
00:06:03.711 --> 00:06:05.572
mais c'est une opération qui est très lourde,

113
00:06:05.612 --> 00:06:06.313
qui est très longue,

114
00:06:06.533 --> 00:06:07.854
très contraignante,

115
00:06:08.434 --> 00:06:15.779
notamment car ça efface toute la mémoire auditive et il faut réapprendre avec une orthophoniste tout,

116
00:06:17.060 --> 00:06:18.701
les bruits de la vie courante,

117
00:06:19.062 --> 00:06:21.283
les bruits que font les voyelles et les consonnes,

118
00:06:21.783 --> 00:06:22.764
réapprendre les mots,

119
00:06:22.784 --> 00:06:23.705
car au tout début,

120
00:06:23.745 --> 00:06:25.246
lorsqu'on branche cet appareil,

121
00:06:26.066 --> 00:06:27.307
Tous les sons sont identiques,

122
00:06:27.347 --> 00:06:28.827
que ce soit une porte qui claque,

123
00:06:28.907 --> 00:06:29.928
ou de l'eau qui coule,

124
00:06:30.188 --> 00:06:31.108
ou quelqu'un qui parle.

125
00:06:31.689 --> 00:06:34.030
C'était très très long,

126
00:06:34.490 --> 00:06:35.070
fastidieux,

127
00:06:35.710 --> 00:06:38.792
et je tenais absolument à poursuivre mes études,

128
00:06:39.212 --> 00:06:41.993
mais il fallait trouver un aménagement qui puisse me le permettre.

129
00:06:43.834 --> 00:06:44.414
Pour ce cas-là,

130
00:06:44.494 --> 00:06:45.034
par exemple,

131
00:06:45.415 --> 00:06:49.596
j'ai eu aussi un très très gros soutien de la responsable de la licence 3,

132
00:06:50.417 --> 00:06:52.918
qui était madame Nathalie Pietri.

133
00:06:53.766 --> 00:06:53.906
qui,

134
00:06:54.746 --> 00:06:56.307
en accord avec la mission handicap,

135
00:06:56.447 --> 00:07:00.488
m'a proposé de faire ma licence 3 sur 2 ans,

136
00:07:01.369 --> 00:07:11.172
de façon à pouvoir scinder les matières et me permettre d'avoir beaucoup plus de temps disponible pour les suivis médicaux qui étaient assez lourds et pour pouvoir notamment,

137
00:07:11.212 --> 00:07:11.812
par exemple,

138
00:07:11.932 --> 00:07:17.374
la rééducation orthophonique qui me prenait énormément de temps et qui était très fatigante.

139
00:07:18.750 --> 00:07:21.691
Grâce à tous les aménagements qui m'ont été apportés,

140
00:07:21.711 --> 00:07:23.892
que ce soit par la mission handicap étudiante,

141
00:07:24.012 --> 00:07:25.893
par les responsables de formation,

142
00:07:25.993 --> 00:07:28.394
les enseignants ou bien les autres élèves,

143
00:07:29.234 --> 00:07:32.576
j'ai réussi à aller jusqu'au bout de mes études,

144
00:07:33.236 --> 00:07:35.257
c'est-à-dire master de chimie,

145
00:07:36.277 --> 00:07:40.539
avec une petite revanche sur mes difficultés des années précédentes,

146
00:07:40.579 --> 00:07:42.159
puisque j'ai fini majeure de promotion.

147
00:07:42.680 --> 00:07:43.740
Et à partir de là,

148
00:07:43.820 --> 00:07:45.401
en master,

149
00:07:45.481 --> 00:07:48.262
j'ai réfléchi un petit peu à ce que je voulais pour la suite.

150
00:07:49.342 --> 00:07:53.484
et je me suis vraiment pris de passion pour la recherche,

151
00:07:53.544 --> 00:08:08.671
pour la science et je souhaitais en faire un métier et donc le défi était de pouvoir faire une thèse et que c'est comme ça derrière qu'on arrive à des postes d'enseignant-chercheur ou d'ingénieur de recherche et je

152
00:08:08.672 --> 00:08:16.134
me suis de nouveau tournée vers la mission handicap qui m'a expliqué qu'il existait des contrats doctoraux handicap

153
00:08:16.890 --> 00:08:19.751
C'était une candidature à faire au niveau de l'université,

154
00:08:19.911 --> 00:08:22.412
puis ensuite qui remontait au niveau du ministère de la Recherche,

155
00:08:22.432 --> 00:08:23.953
donc c'était au niveau national ensuite.

156
00:08:24.353 --> 00:08:27.515
Et il faut savoir qu'Aix-Marseille-Université était l'une des,

157
00:08:28.255 --> 00:08:28.915
encore aujourd'hui,

158
00:08:28.975 --> 00:08:29.656
mais à l'époque,

159
00:08:29.676 --> 00:08:30.996
puisque maintenant ça fait 7 ans,

160
00:08:32.377 --> 00:08:40.200
était l'une des universités qui était déjà très engagée dans le handicap et les personnes en situation de handicap,

161
00:08:40.780 --> 00:08:44.222
et qui était très engagée pour justement favoriser.

162
00:08:45.042 --> 00:08:48.563
La poursuite des études pour ces personnes en situation de handicap,

163
00:08:48.883 --> 00:08:56.566
qui donc par exemple mettaient en face tout ce que chaque fois que le ministère octroyait des contrats doctoraux à Aix-Marseille Université,

164
00:08:57.126 --> 00:09:01.247
Aix-Marseille Université s'engageait en face à mettre autant de contrats doctoraux,

165
00:09:02.047 --> 00:09:05.548
ce qui permettait d'avoir quand même un assez grand nombre de contrats,

166
00:09:05.749 --> 00:09:10.330
et j'ai pu bénéficier justement d'un de ces contrats pour pouvoir réaliser ma thèse.

167
00:09:10.998 --> 00:09:11.758
Et à ce moment-là,

168
00:09:11.938 --> 00:09:17.501
je me suis retrouvée cette fois-ci face à la cellule handicap des personnels AMU,

169
00:09:18.461 --> 00:09:21.162
qui a été donc la continuité de la mission handicap,

170
00:09:21.322 --> 00:09:22.923
où j'ai pu rencontrer par exemple M.

171
00:09:23.143 --> 00:09:23.963
Cariot et M.

172
00:09:24.144 --> 00:09:24.684
Bensoussan.

173
00:09:25.004 --> 00:09:25.124
M.

174
00:09:25.284 --> 00:09:32.347
Bensoussan qui est le vice-président handicap de l'Aix-Marseille Université et qui ont été dans le suivi de toute l'aide dont j'avais besoin.

175
00:09:33.147 --> 00:09:36.008
Et encore plus puisque malheureusement pour moi,

176
00:09:36.209 --> 00:09:38.630
j'ai démarré ma thèse et quelques mois après,

177
00:09:38.631 --> 00:09:39.530
il y a eu le Covid.

178
00:09:46.738 --> 00:09:47.218
Le souci,

179
00:09:47.399 --> 00:09:49.540
c'est que déjà il y a eu le confinement,

180
00:09:49.801 --> 00:09:55.966
donc beaucoup d'échanges ne pouvaient se faire plus qu'en vidéo.

181
00:09:57.047 --> 00:09:58.929
Ou alors lors de la reprise de l'activité,

182
00:09:59.089 --> 00:10:00.250
il fallait porter le masque.

183
00:10:01.275 --> 00:10:02.036
Et évidemment,

184
00:10:02.076 --> 00:10:03.877
moi qui fais de la lecture labiale,

185
00:10:03.917 --> 00:10:05.559
tout ça a été très compliqué pour moi.

186
00:10:05.959 --> 00:10:06.520
Les masques,

187
00:10:06.740 --> 00:10:07.540
c'est une évidence,

188
00:10:07.560 --> 00:10:08.782
mais aussi le visio,

189
00:10:08.882 --> 00:10:09.382
parce qu'en fait,

190
00:10:10.203 --> 00:10:12.405
ce n'est pas à travers un écran,

191
00:10:12.585 --> 00:10:12.965
c'est en 2D,

192
00:10:13.065 --> 00:10:14.967
ce n'est pas en 3D comme dans la réalité.

193
00:10:15.507 --> 00:10:19.450
C'était beaucoup plus difficile pour moi d'arriver à lire sur les lèvres,

194
00:10:19.671 --> 00:10:20.672
voire quasi impossible.

195
00:10:21.512 --> 00:10:22.293
Et à ce moment-là,

196
00:10:22.993 --> 00:10:27.477
la cellule handicap à mieux a été très réactive également en essayant de trouver des solutions,

197
00:10:28.238 --> 00:10:29.539
comme par exemple des masques.

198
00:10:29.579 --> 00:10:38.084
qu'avec une fenêtre transparente qui m'avait été fournie pour que je puisse la distribuer à mes collègues de laboratoire pour pouvoir continuer à discuter et échanger.

199
00:10:39.024 --> 00:10:39.885
Et pour les visios,

200
00:10:40.125 --> 00:10:54.112
la mise en place d'une plateforme qui s'appelle Tadeo où des personnes qui retranscrivaient en direct tout ce qui se disait dans la réunion à l'écrit pour que je puisse pouvoir suivre les réunions en visio.

201
00:10:54.232 --> 00:10:55.793
Donc dans toutes les étapes,

202
00:10:56.414 --> 00:10:57.014
finalement,

203
00:10:58.135 --> 00:10:58.635
euh...

204
00:10:59.383 --> 00:11:00.103
de mes études,

205
00:11:00.863 --> 00:11:03.804
j'ai pu compter sur ce qui était la mission handicap étudiante,

206
00:11:03.904 --> 00:11:05.765
puis la cellule handicap personnel,

207
00:11:06.445 --> 00:11:11.026
et bien sûr aussi tous les enseignants-fraîcheurs qui étaient mes enseignants,

208
00:11:11.046 --> 00:11:13.367
et notamment par la suite dans mon laboratoire,

209
00:11:14.067 --> 00:11:15.367
au niveau du laboratoire PIM,

210
00:11:16.088 --> 00:11:17.668
par exemple mon directeur de thèse.

211
00:11:18.188 --> 00:11:24.990
Toutes ces personnes ont toujours tout fait pour que mon handicap ne soit pas un frein à mes études en amont,

212
00:11:25.030 --> 00:11:26.911
et puis ensuite à ma recherche,

213
00:11:27.331 --> 00:11:28.011
et que je puisse...

214
00:11:28.411 --> 00:11:36.736
totalement m'épanouir dans ce que je faisais au quotidien sans avoir l'empreinte handicap en permanente présente.

215
00:11:37.256 --> 00:11:37.596
Et donc,

216
00:11:37.816 --> 00:11:39.357
je suis aujourd'hui docteur en chimie.

217
00:11:40.378 --> 00:11:41.799
Et après le doctoral,

218
00:11:42.559 --> 00:11:43.840
l'une des étapes clés aussi,

219
00:11:43.920 --> 00:11:44.880
c'est de faire un post-doc.

220
00:11:45.581 --> 00:11:56.187
Ex-Marseille Université avec la Fondation Amdec est la première université en France à avoir mis en place des post-docs handicap qui étaient donc sur concours.

221
00:11:56.555 --> 00:12:03.300
ouvert à l'international et j'ai eu la chance de faire partie de la première promotion de ce post-doc handicap Amidex.

222
00:12:04.240 --> 00:12:09.424
Ce post-doc-là m'a permis un petit peu de mieux réfléchir à mon avenir,

223
00:12:09.884 --> 00:12:11.205
à mon projet professionnel,

224
00:12:12.246 --> 00:12:19.751
de mieux anticiper quelles allaient être les différentes contraintes et à ce qui était le plus adapté par rapport à ma situation.

225
00:12:20.511 --> 00:12:21.272
Et par exemple,

226
00:12:21.372 --> 00:12:25.595
j'ai pu me rendre compte que le problème du poste d'enseignant-chercheur était l'enseignement.

227
00:12:26.711 --> 00:12:29.753
Le fait de lire sur les lèvres me fatigue énormément.

228
00:12:30.394 --> 00:12:30.874
Notamment,

229
00:12:31.715 --> 00:12:33.836
je ne comprends pas forcément toute la phrase en entier,

230
00:12:33.876 --> 00:12:36.458
donc je fais beaucoup de ce qu'on appelle de suppléance mentale.

231
00:12:37.158 --> 00:12:38.439
Donc la suppléance mentale,

232
00:12:38.499 --> 00:12:41.201
plus la lecture labiale face à de nombreux étudiants,

233
00:12:42.262 --> 00:12:47.506
c'était peut-être un petit peu trop ambitieux par rapport à mon handicap.

234
00:12:47.766 --> 00:12:48.386
Et de ce fait,

235
00:12:48.446 --> 00:12:54.651
je me suis plus tournée vers l'idée d'avoir un poste d'ingénieur de recherche.

236
00:12:55.495 --> 00:12:57.116
qui me permettait de pouvoir,

237
00:12:57.236 --> 00:12:57.856
si je voulais,

238
00:12:58.577 --> 00:12:59.897
continuer à faire de l'enseignement,

239
00:12:59.917 --> 00:13:04.140
mais plutôt bénévolement et non pas comme un métier à temps plein.

240
00:13:04.280 --> 00:13:18.347
Mon laboratoire m'a énormément soutenue dans ce projet-là et j'ai pu bénéficier de l'aide notamment du CNRS qui a mis en place un poste d'ingénieur de recherche

241
00:13:18.768 --> 00:13:21.189
BOE, c'est les bénéficiaires offre d'emploi,

242
00:13:22.250 --> 00:13:24.911
sur lequel j'ai candidaté et j'ai obtenu ce poste.

243
00:13:25.111 --> 00:13:26.071
ce qui fait que depuis le

244
00:13:26.412 --> 00:13:26.912
1er mars,

245
00:13:27.492 --> 00:13:30.113
je suis ingénieur de recherche au CNRS.

246
00:13:35.195 --> 00:13:35.856
Ma recherche,

247
00:13:36.076 --> 00:13:38.057
c'est quelque chose qui est passionnant,

248
00:13:38.437 --> 00:13:40.518
puisqu'en fait l'objectif de mon équipe,

249
00:13:40.578 --> 00:13:42.439
l'équipe Astro au sein du laboratoire PIM,

250
00:13:42.939 --> 00:13:45.580
est d'essayer de comprendre l'origine de la vie sur Terre.

251
00:13:46.320 --> 00:13:48.261
Pour comprendre l'origine de la vie sur Terre,

252
00:13:48.841 --> 00:13:52.483
il faut s'intéresser à l'histoire de notre système solaire.

253
00:13:53.527 --> 00:13:57.350
du tout début de la formation du système solaire jusqu'à aujourd'hui.

254
00:13:57.650 --> 00:13:58.231
Et pour cela,

255
00:13:58.731 --> 00:14:04.676
l'un des éléments les plus parlants sont ce qu'on appelle les dastéroïdes et les comètes.

256
00:14:04.956 --> 00:14:05.657
Ces gros cailloux,

257
00:14:05.777 --> 00:14:06.338
si on peut dire,

258
00:14:06.878 --> 00:14:11.862
sont en fait des vestiges de la formation du système solaire.

259
00:14:12.262 --> 00:14:14.324
On va dire qu'ils se sont un petit peu figés dans le temps,

260
00:14:14.965 --> 00:14:22.671
donc ils renferment toute la matière qui était au départ présente sur la Terre également avant la naissance de la vie.

261
00:14:23.043 --> 00:14:31.469
Les météorites sont en fait des petits morceaux de ces astéroïdes et comètes qui se sont décrochés et qui ont atterri sur les planètes,

262
00:14:31.589 --> 00:14:32.710
notamment sur la Terre.

263
00:14:32.870 --> 00:14:33.110
Et donc,

264
00:14:33.491 --> 00:14:34.391
en les analysant,

265
00:14:34.832 --> 00:14:40.236
on arrive un petit peu à retracer quelle était la matière qui a permis ensuite la vie,

266
00:14:40.716 --> 00:14:42.397
qui était présente sur Terre initialement.

267
00:14:42.837 --> 00:14:43.418
Alors forcément,

268
00:14:43.458 --> 00:14:44.939
c'est une très grande question,

269
00:14:45.059 --> 00:14:46.140
qui est très ambitiante aussi,

270
00:14:46.860 --> 00:14:48.321
mais par des petits éléments,

271
00:14:48.662 --> 00:14:50.243
on arrivera à affiner

272
00:14:50.603 --> 00:14:53.953
Peut-être la réponse jusqu'à avoir un jour la vérité.

273
00:14:54.534 --> 00:14:58.826
Mon objectif va vraiment être de mettre en place ce qu'on appelle des protocoles d'analyse.

274
00:14:59.622 --> 00:15:18.756
et de pousser un petit peu dans les retranchements les machines pour aller toujours plus loin dans ce qu'on peut obtenir de ces machines-là pour arriver à identifier les molécules présentes dans les échantillons divers et variés qu'on

275
00:15:18.796 --> 00:15:21.778
a lorsque l'on fait des collaborations avec d'autres chercheurs.

276
00:15:28.314 --> 00:15:29.134
Il y a un an et demi,

277
00:15:29.555 --> 00:15:35.858
j'ai candidaté un petit peu sans y croire au prix lauréat d'UNESCO pour les femmes de la science,

278
00:15:36.079 --> 00:15:36.619
jeunes talents.

279
00:15:37.439 --> 00:15:44.303
J'ai préparé le dossier et j'ai été appelée pour m'annoncer que je faisais partie des lauréates.

280
00:15:45.004 --> 00:15:48.686
Recevoir ce prix a été une très très belle récompense de mon parcours,

281
00:15:49.046 --> 00:15:51.427
des difficultés que j'avais dû surmonter.

282
00:15:51.568 --> 00:15:55.630
Et c'était aussi une reconnaissance de mes travaux de recherche.

283
00:15:55.730 --> 00:15:56.010
Et ça,

284
00:15:56.090 --> 00:15:57.832
je crois que dans la vie d'un chercheur,

285
00:15:57.892 --> 00:15:58.673
c'est quelque chose qui est très,

286
00:15:58.713 --> 00:15:59.354
très important.

287
00:15:59.614 --> 00:16:04.039
Ce prix m'a permis de pouvoir porter le message qui me tenait à cœur,

288
00:16:04.259 --> 00:16:07.922
qui est un petit peu de quand on veut,

289
00:16:08.523 --> 00:16:08.863
on peut.

290
00:16:09.824 --> 00:16:11.646
Il faut bien sûr se battre.

291
00:16:12.407 --> 00:16:12.787
Parfois,

292
00:16:12.868 --> 00:16:14.289
selon les difficultés,

293
00:16:14.870 --> 00:16:16.071
ça sera peut-être plus dur.

294
00:16:16.491 --> 00:16:17.032
Mais au final,

295
00:16:18.153 --> 00:16:19.074
on peut y arriver.

296
00:16:21.494 --> 00:16:24.076
C'est ainsi que s'achève cet épisode de Nos Talents AMU.

297
00:16:24.516 --> 00:16:27.497
Un grand merci à tous les participants et toutes les participantes.

298
00:16:27.798 --> 00:16:30.279
Merci également à vous qui avez écouté cette rencontre jusqu'au bout.

299
00:16:30.699 --> 00:16:31.780
La musique est signée HDV,

300
00:16:31.920 --> 00:16:37.843
le mix audio a été réalisé par le studio Medusa Prod et Nos Talents AMU est une production d'Aix-Marseille Université.

301
00:16:38.304 --> 00:16:39.864
Je suis Charlotte-Henri de Villeneuve,

302
00:16:40.125 --> 00:16:41.605
à très bientôt pour un nouveau parcours.